ბოლო დროს დაფიქსირდა ბავშვების გამოკეტვისა და გატაცების არაერთი შემთხვევა, რომლებიც იზრდებიან სოციალურ იზოლაციაში, ადამიანთა მცირე კონტაქტით ან საერთოდ არ აქვთ გარე სამყაროსთან ურთიერთობა. ცოტამ თუ მიიპყრო საზოგადოების და მეცნიერების ყურადღება ისე, როგორც ახალგაზრდა გოგონამ, სახელად ჯინი უაილიმ. მან თითქმის მთელი ბავშვობა გაატარა საძინებელში გამოკეტილმა, იზოლირებულმა და ძალადობის ქვეშ მყოფმა ათ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში.
ჯინის შემთხვევა იყო ერთ-ერთი პირველი, რომელმაც გამოსცადა კრიტიკული პერიოდის თეორია. შეუძლია თუ არა სრულ სიმარტოვესა და იზოლაციაში აღზრდილ ბავშვს ენის განვითარება?
ეს სტატია განიხილავს ჯინის ცხოვრებას, მის მიმართ მოპყრობას და იმ გავლენას, რომელიც ძალადობას ჰქონდა მის ენობრივ განვითარებაზე. იგი ასევე მოიცავს მის საქმესთან დაკავშირებულ ეთიკურ პრობლემებსაც.
ჯინის ამბის გასაგებად მნიშვნელოვანია გადახედოთ, რა არის ცნობილი მისი ადრეული ცხოვრების შესახებ.
ჯინის ცხოვრება მის აღმოჩენამდე იყო აბსოლუტური დეპრივაცია. ის დღეების უმეტეს ნაწილს შიშველი ატარებდა ქოთანზე მიბმული, მხოლოდ ხელებისა და ფეხების მოძრაობა შეეძლო. როცა ხმაურობდა, მამა სცემდა. მამა, დედა და უფროსი ძმა მას იშვიათად ელაპარაკებოდნენ. იშვიათ შემთხვევებში მამამისი ურთიერთობდა მასთან. ეს იყო ჩხუბი ან ღრიალი.
ჯინის ამბავი ცნობილი გახდა 1970 წლის 4 ნოემბერს ლოს-ანჯელესში, კალიფორნიაში. სოციალურმა მუშაკმა 13 წლის გოგონა მას შემდეგ აღმოაჩინა, რაც დედამისმა საკუთარი ჯანმრთელობისთვის დახმარება სთხოვა. სოციალურმა მუშაკმა მალევე აღმოაჩინა, რომ გოგონა პატარა ოთახში იყო მიჯაჭვული და ხელისუფლების მიერ გამოძიებამ სწრაფად დაადგინა, რომ ბავშვმა ცხოვრების უმეტესი ნაწილი გაატარა ამ ოთახში, ქოთანზე მიბმულმა.
გოგონას საქმის მასალებში ერქვა სახელი ჯინი, რათა დაეცვათ მისი ვინაობა და კონფიდენციალურობა. სიუზან კერტისმა, ენათმეცნიერმა და მკვლევარმა, რომელიც მუშაობდა ჯინთან, ახსნა სახელი 1997 წელს ნოვას დოკუმენტურ ფილმში, სახელწოდებით "ველური ბავშვის საიდუმლოებები".
"საქმის სახელია ჯინი. ეს არ არის ადამიანის ნამდვილი სახელი, მაგრამ როდესაც ვფიქრობთ იმაზე, თუ რა არის ჯინი, ჯინი არის არსება, რომელიც გამოდის ბოთლიდან და ჩნდება ადამიანთა საზოგადოებაში. ის ნამდვილად არ არის არსება, რომელსაც ადამიანის ბავშვობა ჰქონია“.
ორივე მშობელს ბრალი წაუყენეს შეურაცხყოფაში, მაგრამ ჯინის მამამ თავი მოიკლა ერთი დღით ადრე, სანამ სასამართლოში გამოვიდოდა და დატოვა ჩანაწერი, რომელშიც ნათქვამია, რომ მსოფლიო ვერასოდეს გაიგებს მის განზრახვებს.
მისი საქმის ამბავი მალევე გავრცელდა და მიიპყრო როგორც საზოგადოების, ისე სამეცნიერო საზოგადოების ყურადღება. "საქმე მნიშვნელოვანი იყო, - თქვა ფსიქოლინგვისტმა და მწერალმა ჰარლან ლიმ, - რადგან ჩვენი მორალი არ გვაძლევს საშუალებას, ჩავატაროთ დეპრივაციული ექსპერიმენტები ადამიანებთან“.
მისი საქმისადმი დიდი ინტერესის გამო კითხვა გაჩნდა, რა უნდა გაეკეთებინათ მის დასახმარებლად. ფსიქოლოგთა და ენის ექსპერტთა ჯგუფმა დაიწყო ჯინის რეაბილიტაციის პროცესი.
ფსიქიკური ჯანმრთელობის ეროვნულმა ინსტიტუტმა (NIMH) დააფინანსა ჯინის საქმეზე სამეცნიერო კვლევები. ფსიქოლოგი დევიდ რიგლერი იყო "ჯინების გუნდის" წევრი და მან აღწერა სრული პროცესი.
მის სარეაბილიტაციო გუნდში ასევე შედიოდნენ კურსდამთავრებული სიუზან კერტისი და ფსიქოლოგი ჯეიმს კენტი. UCLA-ში მისი თავდაპირველი ჩასვლისთანავე ჯინი მხოლოდ 59 ფუნტს იწონიდა და უცნაური „კურდღლის სიარულით“ მოძრაობდა. ხშირად აფურთხებდა და ვერ ახერხებდა ხელებისა და ფეხების გასწორებას. მდუმარე, შეუკავებელი, ღეჭვა არ შეეძლო, თავიდან მხოლოდ საკუთარი სახელისა და სიტყვა „ბოდიშის“ თქმა შეეძლო.
ჯინის ემოციური და შემეცნებითი შესაძლებლობების შეფასების შემდეგ კენტმა აღწერა იგი, როგორც "ყველაზე ღრმად დაზიანებული ბავშვი, ვინც კი ოდესმე მინახავს... ჯინის ცხოვრება უდაბნოა." მისმა დუმილმა და ენის გამოყენების უუნარობამ გაართულა მისი გონებრივი შესაძლებლობების შეფასება, მაგრამ ტესტებზე მან დაახლოებით 1 წლის ბავშვის ქულა დააგროვა.
მან მალევე დაიწყო სწრაფი პროგრესი კონკრეტულ სფეროებში, სწრაფად ისწავლა ტუალეტის გამოყენება და ჩაცმა. მომდევნო რამდენიმე თვის განმავლობაში მან დაიწყო უფრო განვითარებადი პროგრესი, მაგრამ ღარიბი დარჩა ისეთ სფეროებში, როგორიცაა ენა. მას სიამოვნებდა საავადმყოფოს გარეთ ერთდღიანი გასეირნება და მისი ახალი გარემო ინტენსივობით შეისწავლა, რამაც გააოცა მისი მომვლელები და უცნობები.
კერტისის ვარაუდით, ჯინს ჰქონდა არავერბალური კომუნიკაციის ძლიერი უნარი, ხშირად იღებდა საჩუქრებს სრულიად უცხო ადამიანებისგან, რომლებსაც, როგორც ჩანს, ესმოდათ ახალგაზრდა გოგონას ძლიერი მოთხოვნილება, შეესწავლა მის გარშემო არსებული სამყარო.
ფსიქიატრი ჯეი შურლი დაეხმარა ჯინის შეფასების გაკეთებაში მას შემდეგ, რაც ის პირველად აღმოაჩინეს და აღნიშნა, რომ რადგანაც მისი მსგავსი სიტუაციები იშვიათი იყო, ის სწრაფად იქცა ბრძოლის ცენტრად საქმეში ჩართულ მკვლევარებს შორის. კამათი კვლევისა და მისი მკურნალობის კურსზე მალევე გაჩნდა. ჯინი დროდადრო ღამეს ატარებდა მისი ერთ-ერთი მასწავლებლის, ჟან ბატლერის სახლში.
წითელას ეპიდემიის შემდეგ ჯინი კარანტინში მოათავსეს მასწავლებლის სახლში. ბატლერი მალევე გახდა „მშობელი“ და დაიწყო ჯინისთან წვდომის შეზღუდვა. გუნდის სხვა წევრებმა მიიჩნიეს, რომ ბატლერის მიზანი იყო ცნობილი გამხდარიყო. ერთ მომენტში ამტკიცებდნენ, რომ ბატლერმა თავის თავს შემდეგი ენ სალივანი უწოდა, მასწავლებელი, რომელიც ცნობილია იმით, რომ ეხმარებოდა ჰელენ კელერს კომუნიკაციის სწავლაში.
საბოლოოდ, ჯინი ბატლერის მზრუნველობიდან გაათავისუფლეს და საცხოვრებლად ფსიქოლოგ დევიდ რიგლერის სახლში წავიდა, სადაც ის მომდევნო ოთხი წლის განმავლობაში დარჩა. გარკვეული სირთულეების მიუხედავად, ის კარგად იზრდებოდა რიგლერის ოჯახში. მას უყვარდა კლასიკური მუსიკის მოსმენა ფორტეპიანოზე და უყვარდა ხატვა, ხშირად უადვილდებოდა კომუნიკაცია ხატვის საშუალებით.
ჯინის აღმოჩენის შემდეგ მკვლევართა ჯგუფმა რეაბილიტაციის პროცესი დაიწყო. თუმცა ეს ნაშრომი ასევე დაემთხვა კვლევას ენის შეძენისა და გამოყენების უნარის შესასწავლად. ამ ორმა ინტერესმა გამოიწვია კონფლიქტი მის მკურნალობაში და მის საქმეზე მომუშავე მკვლევარებსა და თერაპევტებს შორის.
NIMH-მა 1974 წელს დაკარგა დაფინანსება, მეცნიერული დასკვნების არარსებობის გამო. ლინგვისტმა სიუზან კერტისმა აღმოაჩინა, რომ ჯინის შეეძლო სიტყვების გამოყენება, მაგრამ გრამატიკულად საუბარი არ შეეძლო. მან ვერ შეძლო სიტყვების მნიშვნელობის მიხედვით დალაგება, რაც მხარს უჭერდა ენის განვითარების კრიტიკული პერიოდის თეორიას.
რიგლერის კვლევა არაორგანიზებული და ძირითადად ანეკდოტური იყო.
1975 წელს ჯინი დაბრუნდა დედასთან საცხოვრებლად. დედამისს ეს ძალიან გაუჭირდა. ჯინი გადაიყვანეს მინდობით აღსაზრდელთა სახლებში.
ჯინის მდგომარეობა უარესდებოდა. მინდობით სახლებში მნიშვნელოვანი დროის გატარების შემდეგ იგი დაბრუნდა ბავშვთა საავადმყოფოში. სამწუხაროდ, პროგრესი, რომელიც დაფიქსირდა მისი პირველი ყოფნის დროს, სერიოზულად დაზარალდა შემდგომი ძალადობრივი მოპყრობით, რომელიც მან მიიღო მინდობით აღზრდაში ყოფნისას. ჯინის პირის გაღების ეშინოდა და ისევ სიჩუმეში დაბრუნდა.
შემდეგ ჯინის დედამ უჩივლა ლოს-ანჯელესის ბავშვთა საავადმყოფოს და კვლევით ჯგუფს და დაადანაშაულა ისინი გადაჭარბებული ტესტირებების მიზეზით. მიუხედავად იმისა, რომ სარჩელი საბოლოოდ მოგვარდა, მან წარმოშვა მნიშვნელოვანი კითხვები ჯინის მიმართ მოპყრობისა და მოვლის შესახებ. შეაფერხა თუ არა კვლევამ გოგონას თერაპიული მკურნალობა?
დღეს ჯინი კალიფორნიის შტატის პალატაშია. გავრცელებული ინფორმაციით, ის ცხოვრობს ზრდასრულთა მინდობით აღზრდის სახლში, სადღაც სამხრეთ კალიფორნიაში. ფსიქიატრი ჯეი შურლი ეწვია მას 27-ე და 29-ე დაბადების დღეზე და ახასიათებდა, როგორც ჩუმს, დეპრესიულს და ქრონიკულად ინსტიტუციონალიზებულს.
ცოტა რამ არის ცნობილი მისი ამჟამინდელი მდგომარეობის შესახებ, თუმცა ანონიმურმა პირმა დაიქირავა კერძო გამომძიებელი ამის გასარკვევად 2000 წელს და გოგონას უწოდა ბედნიერი.